Gemeindekinderhaus Wirbelwind

Das Gemeindekinderhaus Wirbelwind in der Maria-Eich-Straße betreut zwei Kinderkrippengruppen und eine Kindergartengruppe. Die beiden Kinderkrippengruppen, jeweils mit höchstens 12 Kindern, werden von 3 Pädagogen*innen (Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen) betreut. Die Kindergartengruppe mit höchstens 24 Kindern, wird von 2-3 Pädagogen*innen (Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen) betreut.

In unserem Kinderhaus soll jedes Kind die Möglichkeit bekommen sich frei zu entfalten und seine eigene Persönlichkeit zu stärken. Daher arbeiten wir partizipatorisch und situations-/kindorientiert. Ein offener Umgang und eine intensive Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Familien sind hier von hoher Bedeutung. Die Kinder sollen bei uns einen unbeschwerten Teil ihrer Kindheit erleben dürfen und jeden Tag die Möglichkeit geboten bekommen, an der frischen Luft zu spielen.

Gruppen

• Kinderkrippengruppe Fuchs
  Frau Niki Mampentzidou  (Erzieherin)
  Frau Cayci Isik (Kinderpflegerin)
  Frau Christine Mitschke (Erzieherin)
  Herr Jonas Rieß (SEJ)
• Kinderkrippengruppe Hase
  Frau Malgorzata Schäfer (Erzieherin)
  Frau Frederike Kerste (Kinderpflegerin)
  Frau Andrea Offenbach (Kinderpflegerin)
  Frau Jeanette Berthold (Kinderpflegerin)
• Kindergartengruppe Eichhörnchen:
  Frau Emilie Steiger (Erzieherin)
  Frau Christine Hirz (Kinderpflegerin)
  Frau Sophie Egidi-Schoder (Kinderpflegerin)
  Frau Katharina Stadler (Erzieherin) 

Jahresthema 2026/2027 

Partizipation - Gemeinsam den Kita-Alltag gestalten

Kinder haben ein Recht darauf, gehört zu werden und ihren Alltag aktiv mitzugestalten. Deshalb steht in diesem Kita-Jahr das Thema Partizipation im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.

Partizipation bedeutet für uns, Kinder entsprechend ihres Alters und ihrer individuellen Entwicklung an Entscheidungen zu beteiligen. Wir schaffen im Alltag echte und altersgerechte Möglichkeiten, damit Kinder ihre Wünsche, Ideen und Meinungen einbringen können. 

Dabei lernen sie, Verantwortung zu übernehmen, Kompromisse zu finden und demokratische Prozesse zu erleben.

Gemeinsam mit den Kindern, den Eltern und unserem Team möchten wir Beteiligungsmöglichkeiten weiterentwickeln und bewusst in unseren Kita-Alltag integrieren – zum Beispiel bei Projekten, im Morgenkreis oder bei der Planung von Festen und Aktivitäten.

Wir freuen uns darauf, diesen Weg gemeinsam zu gehen und Kinder in ihrer Selbstständigkeit, ihrem Selbstvertrauen und ihrer Persönlichkeit zu stärken.

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